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SUMMARY:Fachtag: Rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule
DESCRIPTION:Im Rahmen des Fachtags “Rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule“ wird institutionelle Diskriminierung im Kontext von Schule analysiert: Wie können Lehrkräfte diskriminierendes Verhalten in Bildungseinrichtungen verhindern? Welche konkreten Handlungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte gibt es, um diskriminierungssensibel im Schulalltag zu agieren?  Diese Fragen werden unter Berücksichtigung bildungspolitischer Auflagen und struktureller Rahmenbedingungen diskutiert sowie welcher politischer Veränderungen es bedarf, damit rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule gelingt.\nDer interdisziplinär ausgerichtete Fachtag ermöglicht die Vernetzung und den Austausch von Wissenschaftler*innen mit Pädagog*innen verschiedener Fachrichtungen an der Schnittstelle von Theorie und Praxis. Rassistische Diskriminierung steht thematisch im Fokus, wird jedoch in seiner Wechselwirkung mit anderen Formen von Diskriminierung betrachtet und folgt damit einem intersektionalen Ansatz. Insbesondere den Perspektiven von Menschen, die selbst von Rassismus und Diskriminierung betroffen sind wird Raum gegeben.\nThematische Einführungen von Prof. Dr. Karim Fereidooni, Florence Brokowski-Shekete und Yasmin Nasrudin und Prof. Dr. Mechtild Gomolla Workshops mit Kamady Fofana und Saraya Gomis\nAnmeldung und weitere Informationen unter: www.ph-heidelberg.de/transfertogether/events-und-anmeldung\nDer Fachtag wird vom Projekt Transfer Together – Teilprojekt Antiziganismusprävention der Pädagogischen Hochschule Heidelberg in Kooperation mit Mosaik Deutschland e.V. und dem Amt für Chancengleichheit der Stadt Heidelberg ausgerichtet.\n
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